В рамках организации работы образовательных организаций –пилотных площадок Программы по развитию личностного потенциала 16 апреля 2025 года в режиме ВКС состоялось информационное событие «Деятельность Центров развития личностного потенциала».
В целях реализации регионального проекта «Здоровьесберегающая школа» Стратегии развития образования в Курской области на период до 2030 года 18 апреля 2025 года на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №14» г. Железногорска прошел мастер-класс «Модуль по виду спорта «Городошный спорт» в системе физического воспитания».
В целях совершенствования профессиональных компетенций молодых педагогов в части формирования цифровых компетенций школьников, популяризации применения современного цифрового оборудования, создания условий для повышения качества математического, технологического и естественно-научного образования 17 апреля 2025 года на базе МБОУ «Гимназия №2» для молодых и начинающих педагогов города Курчатова состоялся практико-ориентированный семинар «Практические занятия с использованием цифрового оборудования: новые возможности в образовании и воспитании школьников».
17 апреля 2025 года в соответствии с планом проведения областных научно-методических мероприятий на 2025 год на базе ОБПОУ «Железногорский горно-металлургический колледж» проведена областная олимпиада по общепрофессиональной дисциплине «Материаловедение» среди студентов, обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена образовательных организаций Курской области.
17 апреля 2025 года в соответствии с Планом проведения областных научно-методических мероприятий на 2025 год на базе ОБПОУ «Железногорский горно-металлургический колледж» проведена областная олимпиада по дисциплине «Инженерная графика» среди студентов профессиональных образовательных организаций Курской области.
17 апреля 2025 года для управленческих команд образовательных организаций Курской области был организован вебинар, посвященный механизмам внутренней системы оценки качества образования.
17 апреля 2025 г. в ОГБУ ДПО КИРО состоялся вебинар-практикум «Математический час» (Выпуск 1) для учителей начальных классов Курской области, который провела Вероника Алексеевна Лаптева, доцент кафедры дошкольного, начального образования и коррекционной педагогики ОГБУ ДПО КИРО, кандидат педагогических наук.
В рамках реализации Программы «Развивающая среда» в Курской области 18 апреля 2025 года в ЦНППМ закончилось обучение педагогических команд образовательных организаций по программе повышения квалификации «Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений».
17 апреля 2025 года кафедра ЕМО ОГБУ ДПО КИРО провела вебинар «Лучшие практики по формированию и развитию естественно-научной грамотности в биологическом образовании школьников» с целью совершенствования умений учителей по формированию естественно-научных компетенций учащихся.
В рамках работы стажировочной площадки Курского института развития образования, на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 имени Героя Советского Союза Василия Акимовича Горишнего» для слушателей дополнительной профессиональной программы «Актуальные вопросы преподавания изобразительного искусства в условиях обновленного ФГОС» состоялся семинар-практикум.
17 апреля 2025 года в рамках функционирования региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров состоялся обучающий вебинар «Цифровой кабинет методиста. Проектируем ИОМ педагога», организованный Центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Курского института развития образования.
17 апреля 2025 года в Курском институте развития образования в рамках реализации регионального проекта «Я – курянин» Стратегии развития образования в Курской области на период до 2030 года состоялась II Межрегиональная научно-практическая конференция «Историко-культурное наследие региона в формировании традиционных российских ценностей у детей и молодежи», посвященная 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.
