Преемственность в обучении: семинар для учителей русского языка и литературы
1 апреля 2026 года в МКОУ «Советская средняя общеобразовательная школа № 1» Советского района Курской области состоялся выездной семинар для педагогов русского языка и литературы «От всероссийских проверочных работ к ОГЭ и ЕГЭ: преемственность и перспективность».
Участниками образовательного события стали учителя русского языка и литературы, руководители РМО, тьюторы, курирующие учебные предметы «Русский язык» и «Литература» Горшеченского, Касторенского, Советского районов Курской области.
Модератором мероприятия выступила Попова С. М., методист межмуниципального методического центра (ММЦ), курирующий учебные предметы «Русский язык» и «Литература».
В современном образовательном пространстве, где качество преподавания становится ключевым фактором успеха учеников, особую значимость приобретает непрерывное развитие профессиональных компетенций учителя. Для педагога русского языка и литературы, чья миссия – не только передать знания, но и воспитать любовь к родному слову, к богатству русской культуры, этот процесс становится настоящим искусством. И одним из мощных стимулов к такому развитию, несомненно, являются оценочные процедуры, которые ставят перед учителем задачу не просто передать знания, а научить ученика применять их на практике, развивать критическое мышление, формировать собственную позицию.
Программа семинара была разработана таким образом, чтобы педагоги могли получить необходимые компетенции, касающиеся методов и приемов по подготовке к ВПР, формирования читательской грамотности школьников, роли православных традиций в духовно-нравственном воспитании школьников на уроках литературы, организации продуктивного взаимодействия учителя и ученика в ходе подготовки к экзаменам, применения современных образовательных технологий и методик активизации познавательной деятельности обучающихся.
В преддверии светлого праздника Пасхи педагоги приняли участие в мастер-классе по изготовлению пасхального ангелочка. Это стало замечательным событием, объединившим творчество и духовность.
Таким образом, ОГЭ и ЕГЭ, будучи инструментом оценки знаний учеников, одновременно становятся мощным катализатором профессионального роста учителя русского языка и литературы. Они побуждают к постоянному поиску, к углублению знаний, к совершенствованию педагогических методов. Это путь к истинному мастерству, где каждый урок, каждая подготовка к экзамену – это шаг к тому, чтобы сделать родное слово еще более понятным, еще более любимым, еще более ценным для нового поколения. И в этом, пожалуй, заключается самая благородная миссия учителя.
