Вебинар «ВПР в начальной школе: особенности подготовки к мониторингу учебных достижений по литературному чтению»

26 февраля 2026 года состоялся вебинар для учителей начальных классов «ВПР в начальной школе: особенности подготовки к мониторингу учебных достижений по литературному чтению». К вебинару подключились более 340 педагогов.

В ходе вебинара были рассмотрены итоги ВПР по литературному чтению в 2025 году. Проверочная работа проводилась впервые, поэтому важно было познакомить учителей начальных классов как с результатами, которые показали обучающиеся региона, так и с системой работы по подготовке к ВПР, сложившейся в педагогической практике.

Ведущий вебинара – Соболева О. В., доктор психологических наук, профессор кафедры дошкольного, начального образования и коррекционной педагогики, провела анализ предметных особенностей заданий проверочной работы в 2026 году.

Ерёмина Н. М., учитель начальных классов МБОУ «Гимназия № 4» г. Курска, рассказала о заданиях ВПР, вызвавших наибольшие затруднения у обучающихся в 2025 году, поделилась опытом работы по предупреждению подобных трудностей.

Вялых О.К., учитель начальных классов, руководитель методического объединения учителей начальных классов МБОУ «Средней общеобразовательной школы с УИОП № 42 им. Б. Г. Шуклина» г. Курска познакомила с богатым опытом использования методических приемов работы с литературными произведениями разных жанров, разными видами текстов, знакомства с творчеством писателей и поэтов.

Систему работы по подготовке к ВПР по литературному чтению с использованием учебной литературы, рекомендации по методическому обеспечению деятельности учителя представила Бровкина Е. В., учитель начальных классов, руководитель методического объединения учителей начальных классов МБОУ «Лицей № 21» г. Курска.

Участники вебинара высоко оценили значимость, содержательность, практироориентированность выступлений, отметили полезность, продуктивность представленных материалов.