Интерактивный диалог «От буквы к мысли: повышение функциональной грамотности учителя-словесника на материале литературного наследия региона»

18 февраля 2026 года ОГБУ ДПО КИРО совместно с Литературным музеем г. Курска был проведен интерактивный диалог «От буквы к мысли: повышение функциональной грамотности учителя-словесника на материале литературного наследия региона». В мероприятии приняли участие слушатели ДПП ПК «Особенности организации учебной деятельности обучающихся, испытывающих затруднения в освоении программ основного и среднего общего образования по русскому языку».

Цель интерактивного диалога – совершенствование профессиональных компетенций педагогов посредством изучения культурного и исторического контекста творчества курских писателей. Особое значение отводилось совершенствованию функциональной грамотности учителя-словесника.

Участники обсудили методы повышения мотивации обучающихся к чтению и способы раскрытия смысла художественных текстов, подчеркивая уникальность родного края в литературе и языковую специфику произведений курских авторов.

Большое внимание было уделено возможностям использования на уроках русского языка и литературы материалов, посвященных творчеству поэта Юрия Асмолова. Литературные сборники, диски с записями произведений, личные вещи – все это может стать отправной точкой в создании мультимедийных презентаций, обучающих видеороликов, виртуальных экскурсий.

Использование краеведческого материала на уроках русского языка и литературы способствует расширению познавательных горизонтов обучающихся, развитию их творческих умений и эстетического вкуса, стимулирует интерес к истории родного края. Ресурсы Литературного музея дают возможность внедрять интерактивные методы преподавания в педагогическую деятельность, устанавливать междисциплинарные связи.

Организаторы:

Жилина Мария Александровна, старший преподаватель кафедры социально-гуманитарного образования ОГБУ ДПО КИРО, кандидат филологических наук;

Михайлова Ирина Петровна, главный научный сотрудник Литературного музея г. Курска, кандидат филологических наук.