О проведении расширенного заседания отделения педагогов-дефектологов УМО в системе общего образования Курской области

26 августа 2026 года в ОГБУ ДПО КИРО состоялось расширенное заседание регионального отделения педагогов-дефектологов УМО в системе общего образования Курской области.

В работе семинара приняли участие более 100 человек – руководители и педагоги образовательных организаций, реализующих АООП обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

С приветственным словом к участникам мероприятия обратилась проректор по развитию образовательной деятельности Курского института развития образования Шульгина Н.А.

В ходе встречи были рассмотрены актуальные вопросы развития системы специального и инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, педагоги получили ответы на актуальные вопросы об основных целевых установках, инновациях, перспективах развития системы образования Курской области в контексте образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Спикерами мероприятия были руководители, заместители руководителей и педагогические работники образовательных организаций, реализующих АООП.

Заседание открыла Катаева Н.А., заместитель директора по УВР ОКОУ «Курская школа «Ступени», которая в своем выступлении осветила эффективность использования технологии социальных историй и коммуникативных тренажёров в обучении детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи социально проблемным моделям поведения.

Актуальную проблему проектирования воспитательной среды через вариативные программы в своем выступлении подняла Дюльдина О.С., заместитель директора по УВР ОКОУ «Железногорская школа для детей с ОВЗ».

Несомненной актуальностью для участников мероприятия обладают успешные практики социализации и профессиональной ориентации обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в рамках деятельности Ресурсного центра ОКОУ «Льговская школа-интернат». Опыт работы представила в своем выступлении Сотникова Н.В., директор школы-интерната.

Вопросы социализации и формирования личностных компетенций лиц с инвалидностью и ОВЗ через вовлечение в конкурсы профессионального мастерства осветила Грибанова Е.М., канд. эконом. наук, заместитель директора по инклюзивному образованию, комплектованию и трудоустройству студентов ОБПОУ «Курский государственный политехнический колледж».

Некрасова Л.В., заведующий региональной лабораторией финансовой грамотности ОГБУ ДПО КИРО, в своем выступлении отразила значимость взаимодействия с партнерами федерального уровня для формирования основ финансовой грамотности у обучающихся с ОВЗ.

Возможности АНО в коррекции слуха и речи обучающихся с ОВЗ и инвалидностью представила в своем выступлении Малихова Л.Н., канд.психол.наук, научный руководитель центра развития слуха и речи «Варя».

Развитие подходов к повышению квалификации педагогических кадров, реализующих инклюзивную практику в своем выступлении представила Леонова Е.В., доцент кафедры дошкольного, начального образования и коррекционной педагогики, канд. пед. наук.

Завершила заседание доцент кафедры дошкольного, начального образования и коррекционной педагогики, канд. пед. наук Евдокимова Л.А., её выступление было посвящено анализу роли учителя-логопеда в формировании функциональной грамотности у детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе коррекционно-развивающей работы.

Модераторами семинара выступили доценты кафедры дошкольного, начального образования и коррекционной педагогики Леонова Е.В. и Евдокимова Л.А.