Подробности

ОГБУ ДПО КИРО реализует функции регионального координатора оценки муниципальных механизмов управления качеством общего образования

Просмотров: 221

ФГБУ «Федеральный институт оценки качества образования» организует проведение оценки муниципальных механизмов управления качеством общего образования и опросов в общеобразовательных организациях.

Участниками оценки являются:

- региональные координаторы;

- муниципальные организаторы;

- эксперты, осуществляющие проверку результатов пилотного обследования и оценку достоверности представленных результатов;

- образовательные организации (вошедшие в выборку для проведения опросов):

* директор общеобразовательной организации;

* 1 заместитель директора общеобразовательной организации;

* 1 учитель от общеобразовательной организации, имеющий опыт методической работы в общеобразовательной организации, либо руководитель методического объединения учителей.

Цель исследования – изучение деятельности муниципальных органов управления образованием (МОУО).

Опросы направлены на решение следующих задач:

- выявление факторов, определяющих деятельность муниципалитетов в организации учебного процесса;

- оценка вовлеченности муниципальных органов в образовательный процесс, в том числе оценка методической работы с общеобразовательными организациями (ОО);

- оценка организации работы с руководителями общеобразовательных организаций;

- выявление проблем в системе управления образованием на муниципальном уровне.

Сроки анкетирования: с 6 по 20 июля 2020 года

Анкетирование проводится в 240 общеобразовательных организациях Дмитриевского, Железногорского, Золотухинского, Косторенского, Курского, Курчатовского, Октябрьского, Поныровского, Советского, Черемисиновского, Щигровского районах, г.Курск, г. Железногорск .

Тематические блоки анкеты:

1. Оценка представителями общеобразовательных организаций качества взаимодействия со специалистами муниципального органа управления образованием

2. Регулярность участия специалистов МОУО в различных мероприятиях, направленных на реализацию муниципальной образовательной политики и повышение качества образования.

3. Реализуемые МОУО формы коммуникации с общеобразовательными организациями.

4. Характерные особенности реализации взаимодействия МОУО и руководства общеобразовательной организации.

5. Трудности и проблемы, существующие в рамках взаимодействия МОУО

с общеобразовательными организациями.