Структура и содержание тьюторского сопровождения
Меню
В Курском институте развития образования обсуди...

17 февраля в ОГБУ ДПО КИРО состоялся практико-ориентированный семин...

Автор: Сергей Герасимов - 18.02.2026
Подробнее...
Участие в межрегиональной научно-практической к...

17 февраля 2026 года кафедра профессионального образования приняла ...

Автор: Сергей Герасимов - 17.02.2026
Подробнее...
Заседание отделения работников дошкольных образ...

17 февраля 2026 г. в целях координации деятельности отделения работ...

Автор: Сергей Герасимов - 17.02.2026
Подробнее...
Итоги проведения сетевой литературной акции «Чи...

3 февраля 2026 года исполнилось 65 лет со дня рождения курского поэ...

Автор: Сергей Герасимов - 17.02.2026
Подробнее...
Приглашаем принять участие в деловой программе ...

В рамках регионального этапа Чемпионата по профессиональному мастер...

Автор: Сергей Герасимов - 17.02.2026
Подробнее...
Научно-практическая конференция «Ребенок в цент...

Сотрудники Курского института развития образования Элина Андреевна ...

Автор: Сергей Герасимов - 17.02.2026
Подробнее...
Система подготовки обучающихся к ГИА по математике

22 января 2026 года в рамках реализации мероприятий регионального п...

Автор: Сергей Герасимов - 17.02.2026
Подробнее...
Форум Всероссийского сообщества наставников-про...

В Год единства народов России в Центре знаний «Машук» (г. Пятигорск...

Автор: Сергей Герасимов - 17.02.2026
Подробнее...

КИРО

896
27.10.2023

Структура и содержание тьюторского сопровождения

Эти вопросы будут рассмотрены на семинаре для управленческих команд образовательных организаций, участвующих в областном проекте «Школа полного дня».

Напомним, проект «Школа полного дня» реализуется в рамках Стратегии развития образования Курской области до 2023 года.

Семинар пройдет в 2 этапа – 1 и 2 ноября 2023 года на базе прогимназии «Радуга», которая приступила к реализации областного проекта с 1 сентября 2023 года.

Откроет мероприятие Старший советник Губернатора Курской области Наталия Зубарева. К участию в семинаре приглашены директора и завучи образовательных организаций, за два дня его посетят 140 человек.

Цель семинара: сформировать у участников первичное представление о структуре и содержании деятельности тьюторского сопровождения в образовательной организации на примере прогимназии «Радуга». Конечно, модель тьюторского сопровождения будет адаптироваться в каждой образовательной организации в зависимости от определенных условий.

Директор прогимназии Анна Травина, ее заместители, педагоги прогимназии познакомят участников семинара с механизмами внедрения тьюторского сопровождения, основанными на принципах индивидуализации и гуманитаризации образования. В практической части мероприятия запланировано проведение управленческого квеста «Собери портфель тьютора».

В игровой форме будет закреплена информация о функционале, структуре профессиональной компетентности тьютора, этапах и формах тьюторского сопровождения.