В Горшеченском районе обсудят ход реализации проекта  «Школа полного дня»
Меню
Семинар «Знакомимся с календарем знаменательных...

В рамках реализации регионального проекта «Я – курянин» Стратегии р...

Автор: Сергей Герасимов - 16.02.2026
Подробнее...
Определены финалисты заочного этапа конкурса «Л...

Завершила свою работу экспертная комиссия на заочном этапе X Межрег...

Автор: Сергей Герасимов - 16.02.2026
Подробнее...
Предметная неделя педагогов дошкольных образова...

16 февраля 2026 г. началась предметная неделя педагогов дошкольных ...

Автор: Сергей Герасимов - 16.02.2026
Подробнее...
«ШКОЛА – ТЕРРИТОРИЯ ЕДИНСТВА» ДЛЯ КУРСКИХ ПЕДАГ...

14 февраля 2026 г. в онлайн-формате состоялась XXIII Международная ...

Автор: Александр Долженков - 14.02.2026
Подробнее...
Научно-методический семинар «Коррекционно-разви...

12 февраля 2026 года на базе МБОУ «СОШ № 53 им. дважды Героя С...

Автор: Сергей Герасимов - 13.02.2026
Подробнее...
Стартовал областной конкурс «Лучший аграрный кл...

В регионе начался приём заявок на конкурс среди аграрных и агротехн...

Автор: Сергей Герасимов - 13.02.2026
Подробнее...
Курским институтом развития образования организ...

Мотивационный пленум прошел 12 февраля 2026 года на базе МБОУ «Сред...

Автор: Сергей Герасимов - 13.02.2026
Подробнее...
В Курской области стартовал региональный этап В...

9 февраля 2026 года стартовал региональный этап Всероссийского конк...

Автор: Сергей Герасимов - 13.02.2026
Подробнее...

КИРО

852
19.10.2023

В Горшеченском районе обсудят ход реализации проекта  «Школа полного дня»

20 октября в Горшеченской средней общеобразовательной школе имени Н.И. Жиронкина пройдет семинар с директорами образовательных организаций, функционирующих в режиме школы полного дня. Здесь областной проект «Школа полного дня» реализуется с января 2023 года в рамках Стратегии развития образования в Курской области на период до 2030 года.

В связи с социально-экономическими проблемами, усилением занятости и концентрации внимания на экономической составляющей каждой семьи все острее ощущается потребность в образовательных организациях, способных организовать полную занятость детей и подростков, обеспечить всестороннюю социализацию личности.

Школа полного дня способна эффективно решить эту проблему, так как является интеграцией основного образования и внеурочной деятельности. Это новый тип школы, открытой целый день и обеспечивающей максимальное раскрытие способностей ученика, его всестороннее психосоциальное развитие через совместную работу с обучающимися и учителем.

В рамках мероприятия администрация Горшеченской средней общеобразовательной школы имени Н.И. Жиронкина поделится опытом организации работы в плане нормативно-правового, информационного, кадрового, организационно-методического, материально-технического и финансового обеспечения.