Фестиваль опыта работы стажировочных площадок по математике
Меню
Школа молодого учителя математики. Практикум «Р...

17 марта в Курском институте развития образования (КИРО) состоялось...

Автор: Сергей Герасимов - 17.03.2026
Подробнее...
Региональный семинар-практикум

В рамках работы инновационной площадки по наставничеству МБОУ «Поле...

Автор: Сергей Герасимов - 17.03.2026
Подробнее...
Первый заочный тур регионального этапа Всеросси...

С 20 марта 2026 года проходит первый заочный тур регионального этап...

Автор: Сергей Герасимов - 17.03.2026
Подробнее...
В Курском институте развития образования началс...

В целях реализации Указа Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 «О...

Автор: Сергей Герасимов - 17.03.2026
Подробнее...
Определены победители конкурса студенческих исс...

Со 2 февраля по 16 марта 2026 года в системе профессионального обра...

Автор: Сергей Герасимов - 17.03.2026
Подробнее...
Знакомство с оборудованием школьного технопарка...

13 марта в рамках ДПП ПК «Цифровые технологии в профессиональной де...

Автор: Сергей Герасимов - 16.03.2026
Подробнее...
Образовательные стажировки для руководителей и ...

13 марта 2026 года старшим преподавателем ЦНППМ ОГБУ ДПО КИРО Татья...

Автор: Сергей Герасимов - 16.03.2026
Подробнее...
Праздник профессионализма и творчества

17 марта 2026 года в 11.00 часов в актовом зале Курского института ...

Автор: Сергей Герасимов - 16.03.2026
Подробнее...

КИРО

1181
02.11.2023

Фестиваль опыта работы стажировочных площадок по математике

1 ноября 2023 года – второй день Фестиваля опыта работы стажировочных площадок по математике, который состоялся в ОГБУ ДПО КИРО по теме: «Ранняя профилизация обучения как условие успешного профессионального самоопределения обучающихся. Расширение образовательного пространства школы».

Спикерами мероприятия стали Мазурова Аэлита Анатольевна, методист МКУ «Центр развития образования» города Курчатова и Постоева Ольга Алексеевна, председатель отделения учителей математики РУМО в системе общего образования Курской области. Все участники диалога едины во мнении, что профилизация – это не разовое мероприятие, а стройная система работы, охватывающая всех участников образовательного процесса на протяжении всех образовательных периодов и всех направлений деятельности в различных формах.

В ходе методического диалога педагоги познакомились с лучшими практиками ранней профилизации обучения в регионе. Учителя математики представили вниманию коллег различные проекты, социально-значимые акции и инициативы, способствующие ранней профилизации обучения.

Программа встречи была актуальной и вызвала живой интерес у математиков области, более 45 учителей математики, методистов приняли активное участие в методическом диалоге и обсудили перспективы дальнейшей работы по ранней профориентации.