Фестиваль опыта работы стажировочных площадок по математике
Меню
Вебинар для участников конкурса «Школа#безОбид»

29 января 2026 года в Курском институте развития образования состоя...

Автор: Сергей Герасимов - 30.01.2026
Подробнее...
Весенняя сессия онлайн-уроков финансовой грамот...

29 января 2026 г. был дан официальный старт весенней сессии проекта...

Автор: Сергей Герасимов - 30.01.2026
Подробнее...
Круглый стол «Наставническая лига» проекта «Шко...

В рамках проекта «Школа Минпросвещения России» 29 января 2026  года...

Автор: Сергей Герасимов - 30.01.2026
Подробнее...
28 января состоялось расширенное заседание Сове...

Вопросы модернизации региональной системы среднего профессиональног...

Автор: Сергей Герасимов - 29.01.2026
Подробнее...
Учителя русского языка и литературы посетили Ли...

В рамках реализации ДПП ПК «Особенности организации учебной деятель...

Автор: Сергей Герасимов - 29.01.2026
Подробнее...
Совещание по повышению качества общего образова...

28 января 2026 года на базе Курского института развития образования...

Автор: Сергей Герасимов - 28.01.2026
Подробнее...
Кафедрой управления развитием образовательных с...

В рамках реализации Распоряжения Министерства просвещения Российско...

Автор: Сергей Герасимов - 28.01.2026
Подробнее...
Семинар «С днем рождения, «Профиград!»

27 января 2026 года Курский институт развития образования на базе М...

Автор: Сергей Герасимов - 28.01.2026
Подробнее...

КИРО

1117
02.11.2023

Фестиваль опыта работы стажировочных площадок по математике

1 ноября 2023 года – второй день Фестиваля опыта работы стажировочных площадок по математике, который состоялся в ОГБУ ДПО КИРО по теме: «Ранняя профилизация обучения как условие успешного профессионального самоопределения обучающихся. Расширение образовательного пространства школы».

Спикерами мероприятия стали Мазурова Аэлита Анатольевна, методист МКУ «Центр развития образования» города Курчатова и Постоева Ольга Алексеевна, председатель отделения учителей математики РУМО в системе общего образования Курской области. Все участники диалога едины во мнении, что профилизация – это не разовое мероприятие, а стройная система работы, охватывающая всех участников образовательного процесса на протяжении всех образовательных периодов и всех направлений деятельности в различных формах.

В ходе методического диалога педагоги познакомились с лучшими практиками ранней профилизации обучения в регионе. Учителя математики представили вниманию коллег различные проекты, социально-значимые акции и инициативы, способствующие ранней профилизации обучения.

Программа встречи была актуальной и вызвала живой интерес у математиков области, более 45 учителей математики, методистов приняли активное участие в методическом диалоге и обсудили перспективы дальнейшей работы по ранней профориентации.