Вопрос: как изучать предметную область «ОДНКНР» в основной школе?
Меню
Старт в науку

5 мая 2026 г. на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3 г...

Автор: Сергей Герасимов - 06.05.2026
Подробнее...
Стартует конкурс на присуждение премий лучшим у...

Конкурс проводится с целью выявления и поощрения лучших учителей об...

Автор: Сергей Герасимов - 06.05.2026
Подробнее...
Семинар «Курское полотно образования: интеграци...

В рамках объявленного Министерством просвещения Российской Федераци...

Автор: Сергей Герасимов - 05.05.2026
Подробнее...
Будущее педагогики - в надёжных руках!

30 апреля 2026 года в Курском педагогическом колледже прошла регион...

Автор: Сергей Герасимов - 05.05.2026
Подробнее...
Лучшие спортивные команды педагогов и родителей...

В третий раз в Курской области прошла Спартакиада участников образо...

Автор: Сергей Герасимов - 05.05.2026
Подробнее...
Подведены итоги областного конкурса «Лучший пси...

Стало доброй традицией проводить в Курской области конкурс «Лучший ...

Автор: Сергей Герасимов - 30.04.2026
Подробнее...
Общественно-значимое мероприятие «День защиты д...

В целях реализации регионального проекта «Здоровьесберегающая школа...

Автор: Сергей Герасимов - 30.04.2026
Подробнее...
Педагогическая мастерская центров «Точка роста»

30 апреля 2026 года кафедра естественно-математического образования...

Автор: Сергей Герасимов - 30.04.2026
Подробнее...

КИРО

5745
27.04.2022

Вопрос: как изучать предметную область «ОДНКНР» в основной школе?

Ответ:

предметная область «ОДНК НР» входит в число обязательных предметных областей, которые в соответствии с ФГОС ООО должны быть включены в учебный план общеобразовательной организации.

Вместе с тем, ФГОС ООО поясняет, что предметы, излучающиеся в рамках данной предметной области, общеобразовательная организация может предложить сама. Наименование предметов стоит формировать с учетом требований к результатам обучения по данной предметной области, указанные в п.45.8. ФГОС ООО.

Выносить эту предметную область во внеурочную деятельность нельзя, так как это обязательная часть учебного плана; усиливать изучение этой предметной области через ресурсы внеурочной деятельности, безусловно, возможно.

Учитывая, что ФГОС ООО не закрепляет обязательство изучения данной предметной области на протяжении всего периода освоения ООП ООО, то возможен вариант формирования учебного плана, когда изучение данной предметной области определено в отдельных классах (например, только в 5 и 6, или в 5-7 классах, или в 6-8 классах и т.д.)