Екатерина Сойникова из Курской области вошла в число победителей трека «Медиа» проекта «Флагманы образования»
В Мастерской управления «Сенеж» объявлены победители трека «Медиа» проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Ими стали 40 педагогов и управленцев из 26 регионов страны. Среди победителей представитель Курской области – Екатерина Сойникова.
Трек «Медиа» помогает специалистам сферы образования уверенно работать в современной информационной среде и находить общий язык с обучающимися посредством медиаконтента. Востребованность такого направления доказывает высокий спрос у педагогов и управленцев: на участие в треке было подано 18 420 заявок из всех регионов России и города Байконур. Конкурсанты научились противодействовать фейкам, формировать личный бренд, использовать медиаинструменты для коммуникации с учениками, родителями и профессиональным сообществом.
«Более 18 тысяч заявок в этом треке показывают, насколько востребованы навыки работы в медиасреде. Для нас важно, что победителями стали педагоги и управленцы в сфере образования, которые не просто выполнили задания, а продемонстрировали умение создавать качественный контент и ответственно работать с информацией. Это люди, способные вести за собой профессиональное сообщество и создавать комфортную образовательную среду вокруг себя», – считает генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин.
Из Курской области победителем трека «Медиа» проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» стала учитель информатики средней общеобразовательной школы № 61 им. П. А. Михина города Курска Екатерина Сойникова.
Учитель информатики Екатерина Сойникова обучает детей программированию на языке Python. В школе Екатерине стало мало того, что она делилась своими знаниями только с учениками в классе, поэтому решила завести свой блог, где начала создавать полезные материалы для обучения информатике и программированию. Сейчас это целый проект под названием «ИНФА СОТКА», который включает в себя несколько тематических блогов на разных площадках, а также онлайн-курс по подготовке к ЕГЭ по информатике. По ее словам, участие в конкурсном треке «Медиа» стало возможностью еще больше проявить себя в блогинге, и популяризировать профессию учителя среди молодежи.
«Участие в конкурсном треке «Медиа» проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» стало для меня огромной точкой роста. Замотивировало еще активнее вести свой блог и создавать полезный контент для того, чтобы учителя информатики перестали бояться обучать углубленному программированию, а школьники его изучать», – рассказала победитель проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Екатерина Сойникова.
В рамках трека участники прошли онлайн-курс, созданный в партнерстве с Форумом классных руководителей и Мастерской новых медиа, выполнили практические задания и запустили собственные медиапродукты в социальных сетях для детских садов, школ, колледжей, вузов и личных страниц, которые представили на итоговом мероприятии в «Сенеже».
Среди работ – материалы к юбилею школы с участием известных управленцев в сфере образования, страницы школьных музеев, запуск новых рубрик в социальных сетях. Эти инициативы позволили расширить аудиторию, повысить вовлеченность и укрепить связь между учениками, педагогами, родителями и администрацией учебного заведения. В дальнейшем участники смогут масштабировать свои проекты и использовать полученные навыки в профессиональной деятельности.
«Трек «Медиа» – это про уверенность в себе и способность говорить с молодежью на одном языке. Мы видим, как участники растут от задания к заданию: медиаграмотность становится не просто профессиональным навыком, а частью гражданской культуры. Люди, которые умеют работать с информацией, формируют более зрелые и устойчивые сообщества – и именно к этому мы стремимся», – подчеркнул руководитель проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Артем Миронов.
Итоговое мероприятие также позволило участникам закрепить развитые в ходе обучения «мягкие навыки» на практике. Для них прошел мастер-класс «Работа в кадре» от ведущего программы «Вести» на телеканале «Россия 1», директора института «Первая Академия медиа» РЭУ им. Г. В. Плеханова, директора института медиа НИУ ВШЭ Эрнеста Мацкявичюса, посвященный тому, как уверенно держаться перед камерой и аудиторией, а также управлять вниманием зрителя. Тренинг от солиста Центрального военного оркестра Министерства обороны Российской Федерации, преподавателя НИУ ВШЭ Федора Рытикова был посвящен развитию навыков, которые помогают говорить, а главное, звучать ясно, выразительно и убедительно. Победители получили индивидуальные консультации от экспертов медиасферы, поучаствовали в командных активностях и посетили иммерсивный театр.
«Когда педагог чувствует себя уверенно перед камерой, он иначе работает и с учениками, и с аудиторией в интернете. Он становится понятным, убедительным, живым, своим. Проект «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» дает учителям именно такую смелость – говорить о важном так, чтобы тебя слышали и тебе доверяли», – отметил тележурналист Эрнест Мацкявичюс.
Победители получили удостоверения о повышении квалификации по программе «Формирование коммуникативных компетенций для работы в информационном пространстве». Также они смогут войти в экспертное сообщество «Созвездие Флагманов образования».
Проект «Флагманы образования» проводится в рамках реализации федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь).
Информационная справка:
Президентская платформа «Россия – страна возможностей» была создана по инициативе Президента РФ Владимира Путина 22 мая 2018 года. Миссия платформы – создавать будущее России, открывая равные возможности для каждого. Платформа помогает любому человеку, независимо от того, где он живет, какую профессию он выбрал и в какой семье вырос, получить возможности для своего развития. Это открытая площадка для общения талантливых и неравнодушных людей всех возрастов, обмена опытом между школьниками, студентами, профильными специалистами, предпринимателями, управленцами и волонтерами. Наблюдательный совет платформы «Россия – страна возможностей» возглавляет Президент РФ Владимир Путин.
Платформа работает уже 7 лет, и за это время она объединила более 25 млн участников из 89 регионов России и 150 стран мира. Участие в проектах, конкурсах и олимпиадах платформы помогает найти единомышленников и завести полезные знакомства, поступить в вуз или пройти перспективную стажировку, найти работу мечты, продвинуться в карьере, получить персонального наставника, который поможет отточить мастерство или развить лидерские качества. Сегодня на платформе представлены проекты и конкурсы для людей разных возрастов и интересов – от школьников до опытных управленцев, для профильных специалистов и рабочих профессий, представителей кадрового резерва и тех, кто только планирует туда попасть.
В рамках деятельности Президентской платформы «Россия – страна возможностей» создана – Мастерская управления «Сенеж». Обучение в ней проходят участники проектов и конкурсов платформы, активная молодежь, а также управленцы и государственные служащие. Мастерская выступает центром консолидации обучения управленческого состава трех ключевых сфер: государства, бизнеса и общества. На территории Мастерской проводятся всероссийские образовательные и молодежные мероприятия, в том числе Всероссийский молодежный образовательный форум «Территория смыслов».
На базе ведущих вузов страны Президентская платформа развивает Центры компетенций, в которых студенты проходят диагностику надпрофессиональных навыков и получают инструменты для их развития. Молодые специалисты, прошедшие оценку универсальных компетенций, могут подтвердить свои навыки на крупнейшей российской платформе онлайн-рекрутинга Headhunter.
Офисы платформы «Россия – страна возможностей» работают в Донецкой и Луганской народных республиках. В них оборудованы лектории для просветительских мероприятий, информационные центры, а также зоны совместной работы, предоставляющие жителям Донбасса и Новороссии дополнительные возможности для личностного и профессионального развития.
